图 2  CUMS 法造模小鼠与正常小鼠体质量改动 3.2  糖水偏好百分比改动

  以《税务管帐与税收谋划》为例，教材中的各个章节有相 引导我们群策群力更改过错，进一步激起学习者想象力 ; 将操作

  对的独立性，也有彼此联络。在教育进程中，教师应当把握教材， 才能较弱者所做的前进加以表彰 , 能加强学习者的决心。

  了解教材的难点与要点，剖析学生的认知水平与接受才能后将 3.5  作用点评

  了解学生的认知特色，规划契合其特色的使命，使命难度适 当，由浅入深，由外至内，按部就班。例如 ：

  学内容的稳固和查看 , 考虑怎么样将以往的旧常识和新常识畅通领悟贯 通，如何将常识运用于作业、实践傍边。

  示。由图显现，造模期间，正常组小鼠体重根本相等，CUMS 组 小鼠体重逐步下降。

  使命意图 ：辨认与增值税相关的事务活动，了解和把握增值 教育学生的办法的特色进行教育活动。以《税务管帐与税收谋划》课程

  ［关键词］CUMS；郁闷症；行为学 ［中图分类号］R223    ［文献标识码］A

  郁闷症一种首要的人类疾病。郁闷症患者以耐久的心境失落 为首要特征，严重者有自杀倾向。现在，郁闷症的发病机制没有 彻底清楚，且经典的组成抗郁闷药大多存在抗郁闷谱窄、不良反 应大等缺点。关于其发病机制的研讨及传统药物和天然药物作为 抗郁闷候选药物的研讨开发已日渐成为国内外的热门。

  1.1  试验动物 SPF 级昆明种小鼠，雄性，体质量 37±2 g，河南师范大学实

  验动物中心供给。小鼠自在摄食摄水，养殖温度为（20±2）℃， 湿度 50% 左右，天然光照。习惯性喂食一周后开端试验。 1.2  试验办法

  将 20 只雄性小鼠随机分为两组，正常组 5 只，模型（CUMS） 组 15 只。对模型组施以缓慢不行预见性的温文影响，包含水平震 荡 5min、45°歪斜鼠笼、禁食 24h、禁水 24h、夹尾 5min、45℃ 烘箱热烘 5min 以及 6℃冷水游水 5min。每天随机给予一种影响， 合作孤养。造模 28 天中，每种影响均施行 4 次。造模后进行行为 学检测。日程安排如下 ：

  动物模型是进行发病机制及药物开发的重要辅助工具，关于 郁闷症，小鼠郁闷模型的树立无疑是进行这些研讨的根底。CUMS 法也叫缓慢不行预知温文应激办法，其经过外因诱发郁闷与 人郁闷症发病原因挨近，更适用于机制研讨及药物挑选。本文通 过孤养结合缓慢不行预知温文应激办法制备小鼠郁闷模型，经过 体质量改动、糖水偏好试验检测其行为学改动。造模办法对上述 各方面研讨均有学习含义。

  糖水偏好百分比（％）＝糖水耗费量 /（糖水耗费量＋纯水消 耗量）×100％。 2.2  统计学处理

  选用 SPSS19.0 软件对试验数据来进行统计学处理，组间比较采 用单因素方差剖析和 Dunnett’s 查验。

  3.1  体质量改动 小鼠体重的丈量在试验开端后共测 4 次，日期如图 2 横轴所

  2.1  小鼠糖水偏好试验 建模开端前，先让小鼠习惯饮糖水 48h。具体操作为 ：前

  24h 每个鼠笼放置两瓶 1% 蔗糖水，24h 后将其间的一瓶换为纯水。 习惯之后进行基线值的测验。每笼各放置 1% 蔗糖溶液和纯水各 一瓶，小鼠自在取水，禁食。12h 后丈量剩下液体体积，记载蔗 糖水、纯水及总液体耗费。建模进程第 1 天、第 9 天、第 18 天、 第 28 天别离进行糖水偏好检测。测得小鼠的糖水偏心百分比。

  ［摘要］意图：用CUMS法树立小鼠郁闷模型并做相关行为学点评。办法：将正常小鼠分为2组，即正常组、模型 组。正常组自在取水摄食，模型组给予缓慢不行预见性应激造模28天。造模完毕后。经过体质量改动、糖水偏好试验检测 其行为学改动，以确认造模成果。成果：与正常组比较，模型组小鼠均表现出体质量下降（P0.05）、糖水偏好百分比下 降（P0.05）。定论：CUMS法树立小鼠郁闷模型获得成功，此办法具有普遍性。

  小鼠体重的丈量在试验开端后共测 4 次，日期如图 3 横轴所 示。由图显现，造模期间，正常组小鼠糖水偏好百（下转 278 页）

  或常识点分为分支使命，在分支使命中将理论常识和实践练习 讲堂的教育结构、教育策略和使命规划的小结 , 可以精确的经过讲堂效